蒙太奇分类的定义与解析

蒙太奇，这个源于建筑学的术语，意为“构成、装配”，在电影艺术中被引申为“剪辑”，是影片构成形式和构成方法的总称。蒙太奇不仅是一种技巧，更是一种独特的艺术思维方式，它赋予了影视作品丰富的表现力和深刻的内涵。蒙太奇按照功能主要可以分为三大类：叙事蒙太奇、表现蒙太奇和理性蒙太奇。下面，我们将详细介绍这三类蒙太奇及其各自的子类。

叙事蒙太奇

叙事蒙太奇是影视片中最常用的一种叙事方法，它主要以交代情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚，逻辑连贯，明白易懂。

1. 平行蒙太奇

平行蒙太奇，又称并列蒙太奇，是叙事蒙太奇的一种。它常以不同时空（或同时异地）发生的两条或两条以上的情节线并列表现，分头叙述而统一在一个完整的结构之中。这种蒙太奇应用广泛，因为它可以删节过程以利于概括集中，节省篇幅，扩大影片的信息量，并加强影片的节奏。

格里菲斯和希区柯克都是极善于运用平行蒙太奇的大师。例如，在影片《南征北战》中，导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面，造成了紧张的节奏，扣人心弦。

2. 交叉蒙太奇

交叉蒙太奇，又称交替蒙太奇，它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起，其中一条线索的发展往往影响另外的线索，各条线索相互依存，最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，是掌握观众情绪的有力手法。惊险片、恐怖片和战争片常用此法造成追逐和惊险的场面。

例如，《南征北战》中抢渡大沙河一段，导演将我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起，表现了那场惊心动魄的战斗。

3. 重复蒙太奇

重复蒙太奇，相当于文学中的复叙方式或重复手法。在这种蒙太奇结构中，具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，以达到刻画人物、深化主题的目的。例如，《战舰波将金号》中的夹鼻眼镜和那面象征革命的红旗，都曾在影片中重复出现，使影片结构更为完整。

4. 连续蒙太奇

连续蒙太奇沿着一条单一的情节线索，按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。这种叙事自然流畅，朴实平顺，但由于缺乏时空与场面的变换，无法直接展示同时发生的情节，难于突出各条情节线之间的对列关系，不利于概括，易有拖沓冗长、平铺直叙之感。因此，在一部影片中绝少单独使用，多与平行、交叉蒙太奇交混使用，相辅相成。

表现蒙太奇

表现蒙太奇是以镜头对列为基础，通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击，从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义，以表达某种情绪或思想。表现蒙太奇是在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思想和情感。

1. 抒情蒙太奇

抒情蒙太奇是最常见、最易被观众感受到的一种表现蒙太奇。它往往在一段叙事场面之后，恰当地切入象征情绪情感的空镜头。例如，在苏联影片《乡村女教师》中，瓦尔瓦拉和马尔蒂诺夫相爱了，马尔蒂诺夫试探地问她是否永远等待他，她一往情深地答道“永远！”紧接着画面中切入两个盛开的花枝的镜头，它本与剧情无直接关系，但却恰当地抒发了作者与人物的情感。

2. 心理蒙太奇

心理蒙太奇是人物心理描写的重要手段，它通过画面镜头组接或声画有机结合，形象生动地展示出人物的内心世界，常用于表现人物的梦境、回忆、闪念、幻觉、遐想、思索等精神活动。这种蒙太奇在剪接技巧上多用交叉穿插等手法，其特点是画面和声音形象的片断性、叙述的不连贯性和节奏的跳跃性，声画形象带有剧中人强烈的主观性。

3. 隐喻蒙太奇

隐喻蒙太奇通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，领会导演的寓意和领略事件的情绪色彩。例如，普多夫金在《母亲》一片中，将工人示威游行的镜头与春天冰河水解冻的镜头组接在一起，用以比喻革命运动势不可挡。隐喻蒙太奇将巨大的概括力和极度简洁的表现手法相结合，往往具有强烈的情绪感染力。不过，运用这种手法应当谨慎，隐喻与叙述应有机结合，避免生硬牵强。

4. 对比蒙太奇

对比蒙太奇类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容（如贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下、胜利与失败等）或形式（如景别大小、色彩冷暖、声音强弱、动静等）的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。

理性蒙太奇

理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于，即使它的画面属于实际经历过的事实，按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。这类蒙太奇是苏联学派主要代表人物爱森斯坦创立的，主要包含杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇。这是一种更注重理性、更抽象的蒙太奇形式。

1. 杂耍蒙太奇

杂耍蒙太奇是一种在内容上可以随意选择，不受原剧情约束，促使造成最终能说明主题的效果的蒙太奇。为了表达某种抽象的理性观念，往往硬插进某些与剧情完全不相干的镜头。例如，影片《十月》中表现孟什维克代表居心叵测的发言时，插入了弹竖琴的手的镜头，以说明其“老调重弹，迷惑听众”。

2. 反射蒙太奇

反射蒙太奇不是为了与该事件形成对照，而是为了确定组接在一起的事物之间的反应，或是为了通过反射联想揭示剧情中包含的类似事件，以此作用于观众的感官和意识。例如，影片《沉默的羔羊》中的飞蛾，既影射凶手想变为女人的蜕变，也可以被认为是女主角从学生到名侦探的转变，即每个人都有蜕变的时候，都可能从柔弱变得残酷甚至疯狂。

3. 思想蒙太奇

思想蒙太奇是通过两个镜头的撞击确立一个思想，一系列思想造成一种情感状态，尔后，借助这种被激发起来的情感，使观众对导演打算传输给他们的思想产生共鸣。

综上所述，蒙太奇不仅是一种剪辑技巧，更是一种艺术思维方式和表现手法。通过对不同蒙太奇的灵活运用，影视作品能够更加丰富和深刻地表达创作者的思想和情感，从而吸引观众、感染观众，使观众在享受视觉盛宴的同时，获得心灵的共鸣和启迪。